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Nueva guía de elegibilidad de Visas EB-1, para profesores o investigadores destacados


El Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos publicó una guía de políticas en el Manual de Políticas para aclarar los tipos de evidencia que pueden evaluar para determinar la elegibilidad a las clasificaciones de visa de inmigrante EB-1 de habilidad extraordinaria (E11) de un profesor o investigador sobresaliente (E12).


La actualización agrega guías aclaratorias que describen ejemplos de evidencia que pueden satisfacer los criterios de evidencia relevantes o cualificar como evidencia comparable, así como consideraciones para evaluar dicha evidencia, centrándose en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas (STEM).


Aclara cómo los oficiales evalúan la totalidad de la evidencia para determinar la elegibilidad para las peticiones de habilidad extraordinaria E11 para profesores o investigadores destacados E12 y proporciona ejemplos de factores positivos que los oficiales pueden considerar, esto ayudará a los peticionarios a presentar pruebas apropiadas para que puedan demostrar su elegibilidad.


Recordemos que las personas con habilidades extraordinarias en ciencias, artes, educación, negocios o atletismo pueden autopeticionar para la clasificación de visa de inmigrante de primera preferencia (E11) sin una oferta de trabajo o certificación del Departamento de Trabajo de Estados Unidos.


Así mismo, un empleador estadounidense, incluida una universidad, una institución de educación superior o un empleador privado, puede solicitar que un profesor o investigador reconocido internacionalmente como destacado en un área académica específica reciba una clasificación de visa de inmigrante de primera preferencia (E12) para trabajar en un puesto titular o permanente o un puesto comparable para realizar investigaciones.


Esta actualización de política proporciona orientación adicional con respecto a la evaluación de la evidencia presentada en apoyo de las peticiones de capacidad extraordinaria E11 y para profesores o investigadores destacados E12.


En otras revisiones, esta actualización incorpora orientación y ejemplos más detallados, similares a las directrices para no inmigrantes emitidas anteriormente para no inmigrantes O-1A de capacidad extraordinaria.


Esta guía, contenida en el Volumen 6 del Manual de Políticas, entró en vigencia de inmediato (12 de septiembre 2023). La orientación contenida en el Manual de Políticas controla y reemplaza cualquier orientación previa relacionada sobre el tema.


Resumen de Cambios


  • Sección afectada: Volumen 6 > Parte F > Capítulo 2 > Sección B, Evidencia de habilidad extraordinaria:

    Revisa la Sección B en su totalidad, incluida la incorporación de contenido del Apéndice: Peticiones de capacidad extraordinaria: primer paso para revisar la evidencia y reorganizar y revisar el contenido.
  • Sección Afectada: Volumen 6 > Parte F > Capítulo 3 > Sección B, Evidencia:

    En la Subsección 1 (Evaluar si la evidencia cumple con algún criterio regulatorio), revisa la segunda nota al pie, elimina el tercer párrafo que hace referencia al Apéndice: Peticiones de profesor o investigador destacado: primer paso de revisión de la evidencia e incorpora contenido del apéndice al final de la subsección, con revisiones.

    En el Inciso 2 (Determinación Final de Méritos) se revisa el primer párrafo y se agrega nuevo contenido después del primer párrafo.

USCIS también puede realizar otros cambios menores técnicos, de estilo y de conformidad consistentes con esta actualización. Para más información consulte el Manual de Políticas







Última Actualización: Septiembre 16 de 2023
Fuente: El Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos